Over leesbevordering en workshops creatief schrijven

Facebooktwitterpinterestlinkedin


De prologen uit mijn jeugdthrillers Verdoofd en Val worden gebruikt voor de succesvolle lessenserie ‘Angstzweet’. De lessenserie en workshop voor docenten zijn ontwikkeld door bevlogen leesbevorderaars Caroline Wisse-Weldam en Gerdineke van Silfhout. 

Gister vond in De Jaarbeurs in Utrecht het congres Op verhaal komen, van Stichting Lezen, plaats. Hier kun je lezen wat de workshop precies inhoudt.

https://www.lezen.nl/op-verhaal-komen/meer-over-het-programma

In het heel kort komt het erop neer dat leerlingen teksten uit spannende verhalen analyseren. Ze bekijken welke tekstkenmerken de auteur gebruikt om een verhaal spannend te maken. Daarna gaan de leerlingen aan de slag met hun eigen verhaal. Ik heb gelezen wat leerlingen zelf schreven. Hun teksten waren waanzinnig spannend, en zo goed vanuit hun zintuigen beschreven.

En dat sluit zo mooi aan bij de lezingen en workshops die ik op scholen geef. 

Gister liet ik de leerlingen op het Theresialyceum in Tilburg oefenen in spannend schrijven. Aan het eind van de workshop hadden ze superspannende openingszinnen geschreven. Ik was flabbergasted. Teksten zo mooi vanuit hun gevoel geschreven, èn verteld… workshop geslaagd! 

In het lokaal naast dat van mij gaf schrijfster Margje Woodrow een heel leuke workshop, ook met als thema ‘spanning in verhalen’. Haar leerlingen maakten spannende scènes in beeld, met mindmaps, steekwoorden, personages, crimescenes op papier. Het resultaat was te gek!

Verhalen zijn zoveel meer dan een x-aantal pagina’s tussen een kaft.

Laat leerlingen zelf ervaren, prikkel hun fantasie, vertel, overtuig, geef voorbeelden en geef ze zelfvertrouwen. Op de vraag ‘mag ik dit schrijven?’ is wat mij betreft het antwoord dat alles mag. Alles wat in ze opkomt: zet het meteen op papier. Schrappen kan altijd nog.


#lessenserie #workshop #congres #stichtinglezen #verdoofd #val #uitgeverijdefontein #jeugdthrillers van #cismeijer #margjewoodrow #tanjadejonge #buddytegenbosch #lezenisleuk #angstzweet #leesplezier 

#leesbevordering ontwikkeld door #docent #nederlands en #leesbevorderaar #carolinewisseweldam en #gerdinekevansilfhout #LezenCentraal

Samen voorlezen in groep 8

Facebooktwitterpinterestlinkedin

Vandaag hield Joeki haar boekbespreking over Val. Ze had niemand in haar klas verteld dat ik langs zou komen. Ik stormde bij groep 8A binnen en om beurten lazen Joeki en ik voor. Trots dat ik was op haar! Ze werkte met een beamer, had mij vantevoren vragen opgestuurd, interviewde me na het voorlezen en gaf me na afloop een hand en een heerlijke reep pure chocola met amandelen die ik nu ga opeten. Dank je wel Joeki!

Boekbespreking Val in groep 8

Moordspel, lezingen en sting like a bee…

Facebooktwitterpinterestlinkedin

In maart en april werkte ik aan de laatste hoofdstukken van m’n nieuwste jeugdthriller Moordspel. Ik gaf in deze periode een aantal lezingen op middelbare scholen en kon dus meteen wat tekst waar ik over twijfelde uittesten. Hoewel ik zelf als leerling nooit graag een boekbespreking hield, heb ik er nu op scholen veel plezier in om over boeken te praten. Een lezing geeft de kans om echt in contact te treden met degenen voor wie je schrijft. Zo kon ik vragen of ze met me wilden meedenken over de titel van een volgend boek. En ik kon een paar leerlingen interviewen voor het volgende verhaal. Ik heb een hoofdpersoon in gedachten die een bepaalde sport uitoefent. Een aantal meisjes uit het publiek deden aan dezelfde sport.

‘Waarom koos je voor deze sport?’ vroeg ik. Ik vermoedde dat ze zou zeggen: ‘O, omdat het gaaf is, stoer, snel enz…’

Het eerste sportmeisje haalde haar schouders op en antwoordde: ‘O, moest van mijn moeder.’

‘Helpt het om je kwaad te maken als je die sport uitoefent?’ vroeg ik.

‘Nee hoor. Je moet je juist concentreren en rustig blijven,’ antwoordde het meisje. ‘En altijd je tegenstander in de ogen blijven kijken,’ zei het andere meisje.

Na de lezing drentelden een paar jongens en meiden op me af. Ze hadden een titel bedacht voor mijn volgende boek. Eigenlijk kwam de titel van een van de jongens, maar hij durfde het niet te zeggen, dus zei een van de meisjes het voor hem.

Toen ze weg waren, holde het eerste sportmeisje op me af. Ze mopperde over een van die jongens omdat hij altijd zo stom doet tegen haar. ‘Misschien vindt hij je dan wel leuk, als ie zo doet…’ probeerde ik. Maar dat kon ze zich niet voorstellen. En die jongens waren nou eenmaal stom. Allemaal best wel. Vlug vertelde ze nog allerlei leuke details over haar sport. Dit moest ik niet vergeten en dat ook niet… en… Ze keek op de klok. ‘Ik moet naar huis!’ zei ze verschrikt. Ze trok haar rugzak op haar rug en toen rende ze weer weg. Over haar schouder riep ze: ‘Veel succes met uw volgende boek mevrouw!’

Net als bij Verdoofd en Val, vond ik het ook bij Moordspel weer onwerkelijk om de laatste zin te schrijven. Het was op 29 april, middenin de nacht, op Ibiza. Deze maand zet ik de laatste punten op de i. En dan duik ik weer in een nieuw avontuurlijk verhaal. Ik kan haast niet wachten.

Soms zoek ik naar treffende quotes die passen bij mijn verhalen, om alvast in de ‘spirit’ te komen. Voor het volgende verhaal vond ik deze quote van een beroemd oud-bokser toepasselijk:

‘Float like a butterfly, sting like a bee.’

-Muhammad Ali

 

FullSizeRender

IMG_3892IMG_4076

 

Lezing SG BogermanIMG_6942

 

 

 

 

 

 

 

 

Boektrailer ‘Val’: op de set

Facebooktwitterpinterestlinkedin

Het laatste (grauwe) weekend van mei waren de opnames van de boektrailer van Val. Maria Marbus speelde de rol van Liv, de hoofdpersoon. De cameraman en zij werkten hard door, gefocust en met een tomeloze energie. Val is een jeugdthriller waarin Liv zich in een gevaarlijke situatie begeeft. Maar zodra de camera stopte met filmen, was er vooral lol. Wie beweert dat het zoveel regende deze dagen? Zie behind the scenes:Photo

Maria lach tussen opnames doorMaria muur lach

maria aanwijzingen regie IMG_2345 IMG_2339 hand muur maria maria kijkt omlaag vanuit hoogte Photo maria muur

Voorlezen en racen in Sneek

Facebooktwitterpinterestlinkedin

Pas was ik samen met zes andere schrijvers uitgenodigd door een middelbare school in Sneek, om daar lezingen te geven aan meerdere klassen. Op die manier probeert de school het lezen te stimuleren. Mooi initiatief! Het was erg (super)leuk om met leerlingen over mijn jeugdthriller Verdoofd te praten, en ook om de schrijvers Rom Molemaker, Maren Stoffels, Danielle Bakhuis, Mel Wallis de Vries, Daan Remmerts de Vries en Emiel de Wild te ontmoeten en te spreken.

Elke presentatie zou ik starten met vertellen over Verdoofd. De boektrailer https://vimeo.com/97047678 ging ik laten zien. Even praten over covers, inspiratie, research. En ik wilde eindigen met voorlezen uit (de proefdruk van) mijn nieuwe jeugdthriller Val, die op 16 juni uitkomt.
45 minuten had ik per les.
Nog wat meer vertellen over Val – had ik al gezegd dat ie op 16 juni uitkomt? – moest makkelijk lukken, dacht ik.
Maar de tijd vloog om. Ik was nieuwsgierig naar welke covers de leerlingen aanspreken en welke niet. En is het eigenlijk wel leuk om een boektrailer te zien voordat je een boek gaat lezen? Want dan wordt een personage al voor je uitgebeeld en lukt het daardoor nog wel om tijdens het lezen je eigen beelden te vormen? Ik had nog heel veel vragen aan ze willen stellen.
Een paar minuten voor het einde van de eerste lezing, bleek dat het zo laat al was.
Oeps.
In powerpoint sprong ik over onbesproken sheets heen en reesde ik door naar de laatste. Ik moest en zou ze in ieder geval nog de mooie cover van Val laten zien…
…en ze op de valreep zeggen, vlak voor de schoolbel ons de klas uitloeide, dat Val op 16 juni uitkomt.

IMG_1768

lezing- quote van Socrates, in Verdoofd

Val cover

Val, mijn 2e jeugdthriller

schedels tekst

Voorlezen: blz 99

IMG_1772

Voorlezen uit Verdoofd

IMG_1767

In de klas

1782040_223498527839473_1160022780_n

Pere Lachaise & kat, Parijs 2012. Inspiratie voor Verdoofd. Copyright Cis Meijer

1621779_223498404506152_854566915_n

Parijse straat en avondlucht 2012. Inspiratie voor Verdoofd Copyright Cis Meijer

Research voor manuscript ‘Val’

Facebooktwitterpinterestlinkedin

Wow, kick!

Vandaag hebben we geklommen & geboulderd en het was nog leuker dan we al dachten, deze research voor mijn nieuwe jeugdthriller. Om de spanning van een val echt te voelen, moest/mocht ik hoog bovenin de muur loslaten. Handen en voeten van de muur af en ook niet het touw vastpakken. Een onnatuurlijk gevoel om dat te doen.

Ik keek naar beneden. ‘Heb je het touw echt goed vast?’ riep ik.
Hij lachte en knikte. Ik liet los en viel. Kort. Het voelde niet als vallen. Ik bewoog door de lucht omlaag.

Licht, los, vrij. Ongecompliceerd. Want je valt gewoon, dat is alles. Ik had nooit gedacht (bungee jumpen is niks voor mij) dat een vrije val zo gaaf is. En zonder angst. De spanning zat hem meer in het loslaten van de wand en erop vertrouwen dat de instructeur ver beneden me het touw op tijd straktrok. Het was een kick.

Binnenkort gaan we terug om te boulderen (klauteren zonder gordel), voor de lol.

 

foto 3-4boulderwand

boulderen