Thema ‘spannende verhalen’ op activiteitendag brugklassen

facebooktwitterpinterestlinkedin

‘Spannende verhalen’ was het thema van de activiteitendag op het Beyers Naudé in Leeuwarden. De docenten stelden ongelooflijk leuke lesuren samen: Gruwelijke Grieken, rappen over verhalen, scènes uit (mijn) jeugdthrillers naspelen, spannende boektrailers maken en een lezing over spannende boeken. Een dag waarop tekst voor de leerlingen op allerlei creatieve manieren tot leven kwam.

Voordat mijn presentatie begon, werden de boektrailers (door leerlingen zelf gemaakt dus!) op groot scherm vertoond en gaven leerlingen een superleuke performance: een swingende rap over mijn boeken en over mij. Ik keek mijn ogen uit, wat waren de leerlingen enthousiast en creatief. Ze hadden erg leuke, spannende en mooie teksten en beelden bedacht. Het ontvangst, hun inzet en enthousiasme was hartverwarmend.

http://www.cismeijer.nl/wp-content/uploads/2018/07/img_4218.mov#lezing #jeugdthriller verdoofd #val #moordspel #knockout #cismeijer #politienietbetreden #uitgeverijdefontein #deschrijverscentrale leerlingen maken #boektrailers #boeken-rap #drama #scenesuitboeknaspelen #lezenisleuk #leesbevordering #samenwerkendevakken #leeuwarden #lanfantaal #culturelehoofdstadleeuwarden2018

Schoolbezoek in Enschede, met plotpoints en een onverwachte twist

facebooktwitterpinterestlinkedin

Lezing Stedelijk Lyceum in Enschede.

Elke klas is anders en iedere klas/leerling heeft een eigen verhaal. Dat maakt een ontmoeting op scholen iedere keer weer speciaal.
Gister bereidde ik quizvragen voor. Ik schrapte die over plotpoints. Misschien te abstract voor de leerlingen, dacht ik. Maar vandaag begon tot mijn grote verrassing een jongen uit de 3e zelf over plotpoints. Samen hebben we die aan de klas uitgelegd.
Ik schrijf fictieverhalen en vertel wat daarin uit mijn eigen leven afkomstig is. Na afloop van een lezing komen leerlingen weleens naar me toe om iets over hun leven te vertellen.
Dat vind ik altijd bijzonder. Sommige dingen die ze vertellen zijn heftig, bv als het gaat over gemis of over iemand die overleden is. Soms ben ik blij verrast, soms ontroerd, bedroefd. Vandaag allebei. Een dag die ik niet snel zal vergeten.

tekstanalyse bij Verdoofd Ik lees voor, leerlingen lezen mee.

tekstanalyse bij Verdoofd
Ik lees voor, leerlingen lezen mee.

Plotpoints in Moordspel

Plotpoints in Moordspel

Quiz!

Boekquiz!

 

IMG_6085

IMG_6089 IMG_6073